Reflexiones entorno a las TICs y el autismo

Entradas etiquetadas como ‘Autismo’

Materiales digitales interactivos para alumnos con TEA

El proyecto Agreta tiene por objetivo apoyar a la integración de las tecnologías en el sistema educativo. Entre sus múltiples recursos tenemos un grupo de materiales digitales interactivos para alumnos con TEA.

Estos materiales son muy sencillos, concretos y adecuados a las características de este alumnado. Se pueden descargar o visualizar previamente.

Estos son los títulos y los enlaces correspondientes:

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Nuevos documentos

Estos son los 3 nuevos documentos que tenemos en nuestra biblioteca particular auTICs:

Haciendo frente: una guía de supervivencia para personas con el síndrome de Asperger.

 

 

Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derevidas de TGD de la junta de Andalucia.

 

 

Autismo, calidad de vida hoy de la Confederación Autismo España.

Día internacional del autismo: 2 de abril

Hoy, 2 de abril, se celebra el Día Internacional del autismo, que pretende recordar los derechos de quienes lo padecen.

La comunidad internacional celebra hoy el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una jornada aprobada por la Asamblea General de la ONU. El Secretario General, Ban Ki-moon, ha resaltado la importancia de esta iniciativa, que fue promovida por el Estado de Qatar.

Existen múltiples interpretaciones de lo que supone este día. Sin embargo, es evidente que para responder con la máxima calidad a las necesidades de los afectados, se debe contar con los recursos apropiados. De ahí que en el actual marco de crisis económica, las familias de las personas con trastornos del espectro autista hayan instado a todos los agentes implicados a garantizar su protección social y sus derechos.

Proyecto Pictogram Room

A estas alturas de sobra es conocido los distintos proyectos que está dirigiendo la Fundación Orange. Hoy presento el archiconocido Pictogram Room.

Según se señala en la propia web de fundación Orange, ‘Pictogram Room‘ (Habitación de pictogramas): es un proyecto que desarrolla la mencionada Fundación junto al Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia y a la Universidad alemana de Weimar con el fin de crear un software que permita a las personas con autismo entender el significado de los pictogramas.

Los pictogramas son uno de los sistemas de comunicación alternativa mas comúnmente utilizados, pero las personas con autismo muchas veces no entienden su significado, pues un mínimo cambio en el pictograma, grosor, color, etc., hace que no sea reconocible. Con la ayuda de la realidad aumentada, la posibilidad de usar pictogramas superpuestos sobre objetos reales puede ayudar a las personas con autismo a ver la conexión entre imagen real y pictograma en tiempo real.

Continuan diciendo que “La realidad aumentada es muy útil para la simulación del entrenamiento del juego, para ayudar a distinguir el yo mismo respecto de otros, para mejorar la comunicación y la comprensión del entorno, para enseñar la permanencia del objeto, etc.”

Evidentemente sin la participación de asociaciones de usuarios, este proyecto de una duración de 3 años (iniciado a finales de 2007) no tendría mucho futuro. Para tal fin, se han prestado la Asocicación Autismo Ávila y la Asociación Autismo Burgos.

Aquí os dejo un video como muestra:

Espero que os resulte interesante.

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