Estos son los 3 nuevos documentos que tenemos en nuestra biblioteca particular auTICs:
Haciendo frente: una guía de supervivencia para personas con el síndrome de Asperger.
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derevidas de TGD de la junta de Andalucia.
Autismo, calidad de vida hoy de la Confederación Autismo España.
Se ha elaborado un Dossier por la Asociación Asperger España con el patrocinio del IMSERSO y de la Comunidad Europea titulado «Un acercamiento al Síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica«.
Según se comenta en la introducción, el objetivo de este dossier es ofrecer una visión tanto teórico-informativa como práctica del Síndrome de Asperger. Comienza con una descripción histórica del cuadro, para luego dar paso a la definición de las características diagnósticas
aceptadas por la comunidad científica internacional y a la descripción de las principales teorías neuropsicológicas a partir de las cuales se intenta explicar este síndrome, así como de sus aspectos neurobiológicos. Posteriormente se abordan las principales dificultades que suelen aparecer en tres etapas críticas del ciclo vital de estas personas: infancia, adolescencia y edad adulta.
En los anexos se han incluído también:
Es esta webquest, llamada Pedro un niño diferente, puede servir como ejemplo sobre cómo trabajar en el aula la diversidad. En este caso nos explica el síndrome de asperger. Ciertamente, está realizada en el 2004 por el IES Fernando Quiñones, pero tiene aspectos bastante aprovechables.
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